繪畫不僅是一門藝術(shù)，還是一門需要反復(fù)探索并不斷提煉的科學(xué)。2017年9月3日，正值秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的好天氣，蕪湖鐵畫知行社的成員又聚在了一起，落座于徽藝坊鐵畫會客廳，互訴近況，滿心歡喜地迎接謝克謙老師帶來的第十四期國畫課程。

下午1：30課程準(zhǔn)時開始。溫故而知新，謝老師首先帶大家回顧了上堂課的內(nèi)容——透視原理。掌握了透視原理，我們該如何應(yīng)用在不同的繪畫題材上？畫房屋、器皿、動物、人等等，從不同的角度入手將展現(xiàn)不同的效果，但前提是要有規(guī)律可循。

今天的主題——繪畫是一門藝術(shù)，還是一門科學(xué)。

畫荷花——釘頭鼠尾：等謝老師回顧完，同學(xué)們拿出早就備好的宣紙，倒好墨，端來筆洗，讓謝老師一邊畫一邊講解。畫荷花的時候，一定要注意每一片花瓣的大小都不一樣，而且還要記住那句口訣：“釘頭鼠尾。”

用數(shù)據(jù)說話：如何畫一位中年人的面部五官？首先，我們在面部畫出橫軸線和縱軸線，眼睛畫在橫軸線上，三庭五眼，將橫軸線平均分成五等份，將兩只眼睛分別畫在從左往右的第二和第四等份上；眼睛往上至頭頂平均分成五等分，在1/5處畫眉毛，眉毛到下巴1/2處畫鼻子，鼻子到下巴1/3出畫嘴巴。這是一份標(biāo)準(zhǔn)的中年人面部五官分布圖，謝老師以清晰的思路，精確的表達，用數(shù)據(jù)說話，讓大家輕松掌握！

 鯉魚活了：墨色不斷變化，毛筆型號也在不斷更替，謝老師妙筆生花，端端幾分鐘，一條鯉魚立馬活了，同學(xué)們開玩笑：“今晚要加一道硬菜——紅燒鯉魚。”

不夠吃，我們再來條鱖魚。緊接著，謝老師又給我們演示了鱖魚的畫法，并解釋：鱖魚的兇猛與鯉魚的柔美形成鮮明對比。

蝦的生物課：最后，謝老師給我們一筆一畫地演示了齊白石蝦的畫法。蝦頭與身體分別占1/2的位置，頭畫好之后畫身體，身體分七節(jié)來畫，一筆畫完等干一干，再畫第二筆，這樣才能凸顯出層次感。眼和眼柄、向前和向后的觸角、鉗足和步足，分別長什么樣有什么功能，謝老師都詳細做了講解，差點讓我當(dāng)成了一堂講蝦的生物課。

點評鐵畫作品《蝦》：學(xué)員李伶靈機一動，拿出了仿齊白石畫稿的鐵畫作品《蝦》，讓大家一起討論。根據(jù)剛才所了解的繪畫知識，大家各抒己見，看看有哪些需要修改的地方......

整堂課下來，小編感受最深的是：原來繪畫不僅是一門藝術(shù)，還是一門需要反復(fù)探索并不斷提煉的科學(xué)。大家學(xué)習(xí)熱情高漲，積極思考、討論激烈、活學(xué)活用、相互交流，兩周一次的國畫課已成為大家不可或缺的習(xí)慣，既是一次能量的補給，也是一次心靈的放松。

（編輯：陳蘭   徽藝坊鐵畫網(wǎng)原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處 m.zhonghong168.com ）

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