（轉載2017-07-14 郭兵要 鐵畫藝術）2017年7月9日下午兩點半，中國傳媒大學文法學部副教授肖鋒來到安徽師范大學美術學院，給國家藝術基金鐵畫人才培養(yǎng)班的學員們，就“特色文化產(chǎn)業(yè)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研發(fā)”這方面進行了系統(tǒng)而生動的講解。

肖老師首先講解了特色文化產(chǎn)業(yè)的概念、內(nèi)涵和基本特點，認為在新形勢下加快發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)具有重要意義。經(jīng)過多年的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了產(chǎn)業(yè)本體發(fā)展、與相關產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要階段，目前正步入“與生活融入發(fā)展”的新階段。在這一階段，文化產(chǎn)業(yè)將全面滲透在民眾生產(chǎn)、生活、社交、審美等各個領域，通過大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，形成產(chǎn)城融合、產(chǎn)社融合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市建設新局面，這將成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢。新一階段的文化產(chǎn)業(yè)，是本體產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加效率、與相關產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)一體化發(fā)展的更高階段，是文化產(chǎn)業(yè)向“高精尖”方向發(fā)展的結構優(yōu)化階段，也是國民生活文化化、創(chuàng)意化、藝術化的階段。因此了解區(qū)域特色文化資源轉換模式、特色文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營發(fā)展模式，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開發(fā)與活用，以及對蕪湖鐵畫藝術產(chǎn)業(yè)發(fā)展也有指導借鑒意義。

在場學員們以及儲金霞大師等蕪湖鐵畫傳承人對蕪湖鐵畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展也都非常重視，不僅認真聆聽做筆記，也與肖老師充分討論了蕪湖鐵畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，肖老師也提出了建議，認為必須要與國家政策相結合，從宏觀角度去思考，依托本地文化資源，進行文化的整合與升級。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要政府的支持，樹立了城市的品牌，才能更好地進行保護與開發(fā)。產(chǎn)品的創(chuàng)意研發(fā)要時尚，與青年人結合在一起。肖老師鼓勵道：蕪湖鐵畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，希望大家多做嘗試，沉下心搞研究，把鐵畫融入生活，一定會有輝煌燦爛的未來！此次講座在熱烈的氣氛中圓滿結束。

陳天云/編輯

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